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Plan de acogida UNED-Tortosa

Plan Acogida UNED-Tortosa. Curso 2009-2010

Plan Acogida UNED-Tortosa. Curso 2009-2010

Se puede seguir al clicar aquí.

Estoy actualizando el blog.

Saludos.

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Plan Acogida UNED-Tortosa. Curso 2007-2008

Desde el inicio de este curso académico hemos ya estrenado este web que cumple todos los requisitos de la accesibilidad.

Podéis consultar y disponer:

http://www.xtec.cat/~tperulle/act0696/notesUned/projecte/index.html

Saludos muy cordiales.

En Teleuned, dentro de Teleactos: Día 26/10/2007|La función tutorial hoy en la Facultad de Educación

Jornadas de profesores y tutores - Facultad de Educación. Jornadas de encuentro del profesorado de la Sede Central con los profesores tutores de la Facultad de Educación. Hora: 09:30. Duración: 252 min

- Replanteando el modelo de docencia en la UNED- Debate

- La función tutorial hoy en la Facultad de Educación. (Debéis de escuchar  la comunicación a menudo).

- Debate http://www.teleuned.com/

Y se llega directamente clicando desde aquí.

Saludos muy cordiales.

Artículo: El "factor humano" del e-learning

Podemos leerlo ahí.

Entramos como invitados.

Saludos muy atentos. Sonriente

Sobre Web 2.0

Información de Miguel Rebollo Pedruelo Dept. Sistemas Informaticos y Computacion Universidad Politecnica de Valencia (Spain)


Web:
http://mrebollo.webs.upv.es

Blog: http://infade.blogspot.com


Hace unos días leí el editorial del BENED sobre la web 2.0 http://www.uned.es/catedraunesco-ead/editorial/p7-10-2007.pdf que acaba con una reflexión sobre la generación red. Esta misma mañana acabo de ver un vídeo que muestra de forma excelente cómo es esageneración red:

http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

El vídeo es de Mike Wesch, profesor de Antropología de la Univ. deKansas, conocido por otro vídeo sobre la Web 2.0: "Web 2.0: The MachineIs Us/ing Us": http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g

Personalmente, creo que la web 2.0 es una forma radicalmente distinta dever la web. No es necesario ningún conocimiento técnico para generar contenidos. La barrera tecnológica se reduce casi a 0 (salvo por las infraestructuras). Pero sobre todo lo veo como un medio de comunicaciónen sentido inverso al tradicional: de los alumnos a los profesores. No se tiene control sobre los contenidos, es el propio grupo el que de forma distribuida se autogestiona.¿Es bueno? Creo que sí ¿Es mejor que los modelos anteriores? Según paraqué. ¿debemos cambiar toda la filosofía de aprendizaje para que todo sea 2,0? rotundamente no. Es otra tecnología más, que saber cuándo y como integrar. Particularmente, la considero muy buena para crear o mejorar el "ambiente de grupo virtual". Las "cafeterías" y las salas de chat de las plataformas de elearning aportan poco. Pero los blogs y las redes sociales nos dan la conversación de pasillo de una forma mucho más natural.

MEJORA DE LOS CURSOS VIRTUALES EN LA UNED (Curso 2007-2008)

Información para los tutores de apoyo en red  (TAR) y proporcionada por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente.

Clicamos aquí.

Podemos entrar como invitados.

Saludos. Sonriente

5º Aniversario GenMagic

Roger Rey nos ofrece sus primicias didácticas multimedia de modo permanente.

Un abrazo muy efusivo por tanta generosidad con tu sabiduría, vertida de regalo fabuloso hacia los demás. ¡Una persona muy maravillosa, toda ética profesional; de refencia singular!

Plan Acogida en la UNED para el curso 2007-2008

En Tortosa se inicia ya en esta semana, desde el lunes, 15 de octubre, a las 19 horas, en la UNED-Tortosa. 

Y pueden entrar en el mismo con toda libertad. 

En este espacio podemos consultar la sesión de acogida orientativa sobre la virtualización con las asignaturas.

Saludos muy atentos. Sonriente 

Accesibilidad al material multimedia educativo

Línea de trabajo del Grupo DIM.
 
Si se desea participar, se puede solicitar al director del Grupo DIM, el Dr. Pere Marqués i Graells.
 
Saludos. Sonriente

Espacio moodle on line para estudiantes de 5º de Pedagogía

Se puede acceder clicando en la invitación.  Y está ahí desde el curso 2006-2007.

Saludos muy atentos. Sonriente 

Espacio de jovial formación: "Nits a l'àtic". ¡Y muy colaborativa!

Está indicada en el blog de Joan Vicent Navarro Ferreres, aquí ubicado.

Saludos muy cordiales. Riendo

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El cono del aprendizaje de Edgar Dale

El cono del aprendizaje de Edgar Dale

Está ahí:

http://phobos.xtec.es/tperulle/mod/resource/view.php?id=359

Podemos entrar clicando en donde indica invitación.

Cuso 2006-07 Calendario del Plan de Acogida Estudiantes en UNED-Tortosa

¡Hola valientes en los estudios!

Bienvenidos al PLAN DE ACOGIDA DE ALUMNOS NUEVOS
Aquí encontraréis herramientas on line muy útiles para vuestos trabajos.

Os esperamos muy gustosos para atenderos cuando nos necesitéis.

Servicio de Orientación Universitaria

Aquí lo podemos disponer

Saludos muy cordiales.

Trabajos en la UNED

Se pueden desarrollar muy creativamente con las ayudas de los profesores-tutores; podéis ver un ejemplo clicando aquí.

Para las compañeras de Buenos Aires

Music by Astor Piazzolla

Gidon Kremer(v),Alois Posch(cb),Vadim Sakharov(pf),

Per Arne Glorvigen(bandneon)

at Kioi Hall,Tokyo.21th September,1997

Con mucho afecto desde España mediante este medio:

Vídeo educativo

Music by Astor Piazzolla

Gidon Kremer(v),Per Arne Glorvigen(bandneon)

at Kioi Hall,Tokyo.21th September,1997

Agenda

Aquí disposem de l'actualitat.

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Más sobre castpost

Más sobre castpost

Aquí.

Y también  ahí:

http://www.actilingua.net/2005/12/castpost-y-un-espejo-chino.html

Saludos muy atentos. 

 

Bloc que nos presenta un compañero

Internet como recurso educativo pacoruiz@iesmonterroso.org y este lugar:

http://internetrecursoeducativo.blogia.com/

Saludos cordiales.

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